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Licenciatura en Horticultura Ambiental

Formar profesionistas a nivel licenciatura, vinculados a los sectores productivo, económico, social y ambiental; así como difundir y extender conocimientos científicos, técnicos y prácticos en el diseño de sistemas de Horticultura que contribuyan a la mitigación de los efectos de la urbanización y la restauración ecológica, además de generar condiciones de alta competitividad de la producción agrícola nacional, mediante el mejoramiento continuo de sus recursos materiales y humanos, programas académicos y promoción de una formación integral.

Objetivos Educacionales de la Licenciatura en Horticultura Ambiental

Preparar profesionistas de la Horticultura Ambiental con elementos teóricos y prácticas necesarios para lograr el aprovechamiento y manejo de las diferentes especies de plantas nativas, con la finalidad de estructurar propuestas de planeación de espacios verdes urbanos sustentables, de restauración de áreas naturales degradadas, así como para la introducción al mercado de productos regionales innovadores de origen vegetal.

Perfil de ingreso

Para considerarse aspirante a la Licenciatura en Horticultura Ambiental, se deberá contar con las siguientes características:

  • Formación de preparatoria en áreas biológicas, físico-matemáticas, sociales, humanidades y artes, con nociones básicas de ciencias naturales y sociales.
  • Conocimientos: ortografía y gramática avanzadas; aritmética y álgebra intermedias; bases químico-biológicas, sociales y físico-matemáticas; inglés básico; investigación científica intermedia.
  • Habilidades: autoaprendizaje, comunicación verbal y escrita, razonamiento abstracto, pensamiento crítico, búsqueda y análisis de información, destrezas manuales.
  • Actitudes: dedicación de tiempo completo, aprendizaje colaborativo, interacción con tutores, toma de decisiones responsable, proactividad e iniciativa.
  • Valores: solidaridad, respeto, responsabilidad, cordialidad, tolerancia y compromiso con la calidad del trabajo.

Perfil de egreso

Al cumplir con los créditos del plan de estudios y los requisitos de titulación, se espera que los alumnos egresen con:

  • Manejo de plantas nativas y sistemas de producción vegetal, aplicando soluciones técnicas en paisaje, restauración y control de plagas.
  • Capacidad para diseñar y mantener espacios verdes sustentables en entornos urbanos e internos.
  • Planificación y ejecución de proyectos de desarrollo ambiental regional y restauración ecológica.
  • Implementación y operación de empresas ambientales comunitarias o particulares para la comercialización.
  • Uso de tecnologías y métodos de producción amigables con el ambiente.
  • Aplicación del método científico en evaluación de impacto ambiental y manejo de recursos naturales.
  • Control de plagas con métodos ecológicos, reduciendo el uso de plaguicidas.
  • Competencias éticas, liderazgo y trabajo en equipos interdisciplinarios.
  • Desarrollo de pensamiento crítico y rigor científico en la práctica profesional.
  • Comunicación clara en lenguaje oral y escrito, con comprensión de textos en inglés.

Datos generales

Duración Duración de la carrera

4.5 años ( Cuatro años y medio )

Créditos Créditos

317 créditos

Plan de estudio Plan de estudio

Semestral

Periodo de ingreso Periodo de ingreso

Anual

Sedes Sedes

Campus Juriquilla

Plan de estudios

INFORMACIÓN ESPECÍFICA

Licenciatura en Horticultura Ambiental

Misión

Formar profesionistas a nivel licenciatura, vinculados a los sectores productivo, económico, social y ambiental; así como difundir y extender conocimientos científicos, técnicos y prácticos en el diseño de sistemas de Horticultura que contribuyan a la mitigación de los efectos de la urbanización y la restauración ecológica, además de generar condiciones de alta competitividad de la producción agrícola nacional,  mediante el mejoramiento continuo de sus recursos materiales y humanos,  programas académicos y promoción de una formación integral.

Visión

Ser una Licenciatura de excelencia con una planta académica de calidad, comprometida con la formación de profesionistas destacados por su desempeño académico y capacidad de generación y extensión del conocimiento, acorde a la realidad social, ambiental y económica del estado, la región y el país.

Objetivo curricular

Preparar profesionistas de la Horticultura Ambiental con elementos teóricos y prácticas necesarios para lograr el aprovechamiento y manejo de las diferentes especies de plantas nativas, con la finalidad de estructurar propuestas de planeación de espacios verdes urbanos sustentables, de restauración de áreas naturales degradadas, así como para la introducción al mercado de productos regionales innovadores de origen vegetal.

El objetivo general

Preparar a profesionistas con las bases teóricas y prácticas necesarias para el aprovechamiento y manejo de diferentes especies de plantas nativas, con la finalidad de realizar la planeación de espacios verdes urbanos sustentables e introducir productos innovadores de origen vegetal y regional al mercado.

Para este plan de estudios se toma como referente teórico la innovación desde una perspectiva socio-crítica, la cual debe hacerse viable a partir de la construcción del paradigma educativo constructivista del aprendizaje, de la interdisciplinariedad y de la organización flexible de habilidades, destrezas y nuevos conocimientos.

Pertinencia Social

Contribuye al cumplimiento de la misión de la Universidad Autónoma de Querétaro, en la oferta de educación de calidad adecuada a las necesidades sociales, entorno ambiental y en la búsqueda del desarrollo así como del logro de nuevas y mejores formas de vida para la convivencia humana.

Los procesos de restauración ecológica requieren tener acceso a la producción de material vegetal apropiado, en cantidad, calidad y diversidad. La propuesta es que los egresados de la carrera cuenten con los elementos necesarios para producir y manejar especies nativas, que comúnmente no son producidas ni manejadas por viveros comerciales. Esto permitirá disponer de las plantas que se requieren para establecer estrategias de protección y de recuperación de hábitats. Este enfoque fomenta la investigación de nuevas técnicas para el manejo de especies de difícil propagación, e integra a las comunidades a través del trabajo comunitario.

 

 

 

 

 

 

Servicio social

Servicio social

Es curricular y se realizará a partir del séptimo semestre o una vez que acumule el 70% de los créditos por asignaturas curriculares de la licenciatura (sin contar con los de actividades complementarias, inglés y práctica profesional); tendrá un valor de diez créditos o 480 horas como mínimo y se regirá por el Reglamento General de Exámenes en su artículo 94 y en el Capítulo X. La asignación de créditos se hizo con el SATCA, valorando que en el servicio social el estudiante debe hacer manifiestas las competencias profesionales adquiridas durante su paso por la Licenciatura. El Servicio Social incorporado al currículo busca darle un sentido académico y de continuidad asignando tiempo específico en la realización de esta actividad. Esta actividad se dará de alta como una asignatura, de tal forma que el estudiante se inscribe y el profesor encargado calificará sin valor numérico; se acredita (A) o no se acredita (NA).

Práctica profesional

Las prácticas profesionales están incorporadas en el currículo y se realizan durante el noveno semestre, con una carga de 560 horas. La Institución cuenta con una cartera de opciones de prácticas para que el estudiante elija su área de interés, tiene un valor de 28 créditos. Estas prácticas podrán realizarse en el estado, en la región, a nivel nacional o en el extranjero. La Coordinación de la Licenciatura deberá establecer convenios con empresas o instituciones de tal forma que al concluir éstas, el estudiante deberá entregar un informe que será avalado por su tutor y la empresa o institución evaluará el desempeño del estudiante. La idea de tomar 20 horas por crédito en esta sección es debido a que el alumno al prestar la práctica profesional puede asesorar a instituciones, participar en proyectos de investigación y conseguir tema de tesis tanto en instituciones como en sector privado. Esta actividad se dará de alta como una asignatura, de tal forma que el estudiante se inscribe y el profesor encargado calificará sin valor numérico; se acredita (A) o no se acredita (NA).

Movilidad Académica

Movilidad académica

La propuesta curricular fortalece al Programa de Movilidad Académica ya que al ser semiflexible y con la asignación de créditos, permite al estudiante que pueda diseñar junto con su tutor el perfil profesional que espera obtener al concluir con sus estudios universitarios, dentro de la misma universidad o en otras universidades, tanto en el país como en el extranjero; la misma debe reconocerse como una estrategia de aprendizaje, ya que la incorporación del estudiante en ambientes diferentes en los que habitualmente se educa, le permiten aprender a resolver problemas, a conocer y respetar otras culturas y otras formas de organización universitaria; adquirir independencia y seguridad en sí mismo, todo lo cual contribuye a su crecimiento y formación integral.

La movilidad se realizará a partir de quinto semestre porque el estudiante conoce su plan de estudios, tiene conocimientos básicos y diseñó conjuntamente con su tutor el área de especialización. La movilidad la pueden hacer los estudiantes y docentes a tres niveles:

  • Dentro de la misma UAQ.
  • A nivel nacional, en otras instituciones de Educación Superior.
  • A nivel internacional con programas similares.

 

Tutorías HAM

Programa de tutorías

La actividad tutaral tiene por objetivo el acompañamiento y apoyo ofrecido a los estudiantes como una actividad adicional a su formación, encaminada hacia el fortalecimiento de su vida profesional.

El programa de tutorías estará regulado por el Reglamento de Estudiantes en sus artículos 115 a 120.

El propósito de las tutorías es evitar la deserción, el rezago, orientar en cuanto a la elección de asignaturas optativas tomando como base el perfil profesional del estudiante, las opciones de movilidad académica, entre otras.

Las tutorías son presenciales, apoyadas del campus virtual y/o del cibertutor, proporcionadas por profesores de dedicación de tiempo completo y con conocimiento de las competencias a desarrollar en el egresado.

 

Responsable de tutorías de la Licenciatura en HAM.

M en C.: Aurora Mariana Alvarado

Correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Tel.: 192-12-00 ext. 5310 

 

 

 

Prácticas Profesionales HAM

PRESENTACIÓN

Las prácticas profesionales tienen carácter curricular, aportan ocho créditos (HAM11) y 28 créditos (HAM15), son una oportunidad para que los estudiantes fortalezcan su formación académica a través de actividades que desarrollarán en vinculación con otras instituciones públicas o privadas, empresas, o en su caso con la misma universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).

Las prácticas profesionales se ofertarán mediante una diversidad de oportunidades en el campo laboral mismas que pudieran ser contraídas bajo convenios de colaboración entre la Licenciatura en Horticultura Ambiental y las instituciones o empresas receptoras. Mediante estas prácticas profesionales el estudiante adquirirá las herramientas y experiencia necesarias para fortalecer sus inicios en el campo de trabajo y podrán llevarlas a cabo en el estado, en la región, a nivel nacional, o en el extranjero. Estos lineamientos están dirigidos a los programas HAM11 y HAM15 a menos que se señale alguna particularidad en cada programa.

Ruta crítica
Prácticas profesionales

Consultar y descargar aquí los siguientes documentos y formatos:

    1) Formato PP01

    2) Formato PP02

    3) Formato PP03

    4) Formato PP04

    5) Formato PP05

    6) Formato PP06

Responsable

  • Dr. Juan Antonio Valencia Hernández
  • Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Permanencia

Permanencia

  • No acumular más de tres NA en la misma asignatura.
  • No acumular más de diez NA a lo largo de la carrera.
  • Cumplir con lo dispuesto en la reglamentación universitaria de la UAQ. 

Actividades complementarias

  • Los alumnos podrán llevar a cabo sus actividades complementarias entre el primer y cuarto semestre, acumulando un total de 8 créditos. Éstas pueden incluir actividades culturales, deportivas, idiomas diferentes al inglés, labores de vinculación y extensión como la impartición de talleres o la participación en exposiciones relacionadas con el área de estudio, así como asistir a cursos de desarrollo humano o de equidad de género, las cuales serán registradas con el docente responsable de Actividades Complementarias.

La asignación de créditos será de acuerdo a los criterios de SATCA, que considera 20 horas de trabajo para un crédito. Para estas actividades no se asignará calificación, más bien se acredita (A) o no se acredita (NA).

 

Planta docente

 de la Licenciatura en Horticultura Ambiental

Nombre del investigador Formación académica Correo electrónico TC TL H PRODEP S.N.I.
Alfonso Estrada Álvarez M. en C. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. - X - - -
Aurelio Guevara Escobar Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - SI I
Candelario Mondragon Jacobo Doctorado  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - SI I
Elhadi Yahia Kazuz  Doctorado  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - SI III
Fabiola Magallan Hernández   Doctorado  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - - -
Hugo Luna Soria  M. en G. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. - X - - -
Humberto Suzan Azpiri Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - SI I
José Alejandro Cabreara Luna  M. en C. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. - X - - -
José Carmen Soto Correa  Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. - X - - Candidato
Kruskaia Caltzontzin Fernández Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. - X - - -
Luis Hernández Sandoval Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - SI I
Aurora Mariana Alvarado M. en C. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. - X - - -
Oliva Ramírez Segura M. en C. Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.     X - -
Santiago Vergara Pineda Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - SI -
Tamara Osorno Sánchez Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - - -
Victor Hugo Cambrón Sandoval Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. X - - SI I
Juan Antonio Valencia Hernández. Doctorado Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. - X - SI Candidato

 

Admisión

Admisión

Haber concluido el bachillerato único o general, el bachillerato en el área químico biológica, fisicomatemática y en el área de ciencias sociales y humanidades.

Haber cubierto todos los requisitos:

  • Llevar a cabo el proceso de admisión de la convocatoria vigente de la licenciatura.
  • Pagar las cuotas correspondientes
  • Cursar y aprobar el curso propedéutico.
  • Aprobar el examen EXCOBA.
  • Entregar todos los documentos descritos en la convocatoria.
  • Cubrir lo establecido en el reglamento de inscripciones de la UAQ.

Ingreso

Los candidatos a cursar la licenciatura en Horticultura Ambiental son personas con formación a nivel de preparatoria tanto del Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud, del Área de Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías, del Área de las Ciencias Sociales, así como del Área de las Humanidades y de las Artes, que tengan nociones básicas de las ciencias naturales y sociales, y tener:

  • Disposición para dedicarse de tiempo completo a la Licenciatura
  • Capacidad de autoaprendizaje
  • Capacidad para aprender de manera colaborativa y de interacción con los tutores y profesores
  • Facilidad para comunicar sus ideas de forma oral y escrita

Curso propedéutico

  • Criterio: calificación final obtenida por puntualidad, actitud, participación, tareas y exámenes.Valor: 30%
  • Examen de Admisión (Examen de Conocimientos y Habilidades Básicas, EXCOBA) Criterio: calificación final obtenida.Valor: 70%

Procedimiento para el Examen de Admisión (EXCOBA).

1. Pre-requisito: para tener derecho a la ficha del examen de admisión deberá contar con el 80% de asistencia al curso propedéutico y obtener calificación aprobatoria.

2. Requisitos: Seguir las instrucciones de la convocatoria para la obtención de la ficha para presentar el examen EXCOBA.

 

Perfiles

Perfil de Ingreso

Los candidatos a cursar la licenciatura en Horticultura Ambiental son personas con formación a nivel de preparatoria tanto del Área de las Ciencias Biológicas y de la Salud, del Área de Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías, del Área de las Ciencias Sociales, así como del Área de las Humanidades y de las Artes, que tengan nociones básicas de las ciencias naturales y sociales.

Además, los aspirantes deben poseer conocimientos:

  • Avanzados de ortografía y gramática.
  • Intermedios de aritmética y álgebra.
  • Básicos de las áreas químico-biológicas, de la salud, físico-matemático y social.
  • Básicos de inglés.
  • Intermedios de investigación científica.

Habilidades

  • De autoaprendizaje.
  • Para comunicarse de manera verbal y escrita.
  • De razonamiento abstracto.
  • De administración del tiempo aplicado al autoaprendizaje.
  • De argumentación y de emisión de juicios críticos.
  • Para la búsqueda y análisis de información.
  • Destrezas para trabajos manuales.

Actitudes

  • Dedicación de tiempo completo a la licenciatura.
  • Aprender de manera colaborativa.
  • Facilidad para interactuar con los tutores y profesores del programa.
  • Habilidad para la toma de decisiones y asumir las consecuencias.
  • Ser una persona proactiva.
  • Iniciativa en circunstancias difíciles.

Valores

  • Solidaridad y generosidad, que promueva en todo momento la igualdad entre los individuos.
  • Ser un individuo capaz de trabajar con esmero, con una actitud que lo lleve a la realización del mejor trabajo.
  • Respeto a la dignidad y los derechos de las demás personas, tratándolas con cordialidad y amabilidad.
  • Capaz de acatar la autoridad, con respeto y tolerancia.

Perfil de Egreso

El egresado de la carrera en Horticultura Ambiental será capaz de aprovechar y manejar plantas nativas, entender los sistemas de producción y de vegetales, utilizar sus competencias técnicas para resolver problemas relacionados con el paisaje, la restauración de áreas perturbadas y manejar las plagas en especies hortofrutícolas, así como deberá poseer.

Competencias específicas

  • La habilidad de crear espacios verdes sustentables en entornos urbanos.
  • Tendrá el conocimiento para planificar y ejecutar proyectos de desarrollo ambiental regional y restauración ecológica en diferentes zonas del país.
  • La capacidad de implementar y operar empresas con bases ambientales de tipo comunitario y particular para la comercialización.
  • Capacidad para el diseño de espacios verdes internos y externos, así como para el desarrollo de programas de mantenimiento.
  • Mejorar la eficiencia en la restauración ecológica, la producción de especies forestales y de alimentos.
  • Emplea tecnologías acordes a los sistemas de producción, con métodos amigables con el ambiente.
  • Aplica el método científico para la evaluación del impacto ambiental y para el manejo de recursos naturales.
  • Emplea métodos de control de plagas amigables con el ambiente, buscando la tendencia en la reducción en la utilización de plaguicidas.

Competencias complementarias

  • Desenvolverse profesionalmente en el marco de los aspectos éticos, que regulan el ejercicio de la función del Horticultor Ambiental, de acuerdo a los patrones culturales, sociales y legales de la comunidad.
  • Liderazgo y autoestima en el ejercicio profesional.
  • Capacidad para interactuar en equipos profesionales interdisciplinarios y multidisciplinarios.
  • Demostrar capacidad para el desarrollo del pensamiento y rigor científico en la aplicación de la Horticultura Ambiental.
  • Habilidad en el lenguaje oral y escrito como elementos de comunicación para transferir con claridad los conocimientos.
  • Demostrar la habilidad para la comprensión de textos del idioma Inglés.