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Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana

Es un programa enfocado en la investigación para formar expertos capaces de generar conocimiento científico y estrategias aplicadas que combatan problemáticas de salud, alimentación y nutrición. Busca dar soluciones innovadoras con rigor científico.

objetivos Educacionales de la MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN HUMANA

Formar profesionistas capaces de contribuir al desarrollo de la nación dentro del campo de acción de la nutrición humana, tomando en cuenta el modelo educativo centrado en el estudiante.

Perfil de ingreso

Ser egresado de cualquier carrera cuya profesionalización involucre el área de la nutrición humana, preferentemente en las áreas de ciencias de la salud y/o químico-biológicas.

  • Capacidad, disciplina y constancia para el desarrollo del trabajo intelectual.
  • Capacidad de auto-aprendizaje, análisis y síntesis de la información científica.
  • Capacidad para innovar • Manejo elemental de programas computacionales.
  • Facilidad para desarrollar trabajo en equipo y para integrarse a equipos multidisciplinarios.
  • Interés por la generación y la difusión de nuevos conocimientos.
  • Objetivos claros en la aplicación de la maestría en nutrición humana en su ámbito profesional.
  • Compromiso social y vocación de servicio.
  • Interés en la excelencia en un contexto formativo en busca de madurez personal y profesional.

Perfil de egreso

El egresado de MCNH poseerá conocimientos profundos en las diversas áreas que comprenden la nutrición humana y contará con las herramientas que le permitan el análisis, la adaptación y la incorporación de los conocimientos en nutrición humana, dentro de las actividades y el ejercicio de su profesión, con capacidad para participar en la solución de los problemas de alimentación y/o nutrición locales, regionales, nacionales o internacionales para beneficio de la comunidad.

  • La participación del maestro en nutrición humana en su desempeño profesional, deberá observar un proceder ético, crítico y propositivo en cada una de sus acciones, contribuyendo a la realización, con las cuales se dé una respuesta integral y eficaz a las necesidades sociales relacionadas con la alimentación y nutrición.
  • La formación recibida de los estudiantes de la maestría, les permitirá también contar con conocimientos y herramientas para continuar su formación en programas de doctorado, objetivo secundario que se deriva de la conclusión del programa de maestría.
  • Desarrollar un ejercicio profesional crítico, analítico y ético, vinculado con la aplicación de conocimientos de la nutrición.
  • Generar alternativas viables de intervención en las áreas clínica, industrial, de salud pública y/o de educación, relacionadas con los alimentos y la nutrición humana.

Datos generales

Duración Duración de la carrera

2 año

Créditos Créditos

124 créditos

Plan de estudio Plan de estudio

Semestral

Periodo de ingreso Periodo de ingreso

Agosto

Sedes Sedes

Campus Juriquilla

Plan de estudios

INFORMACIÓN ESPECÍFICA

Contacto MCNH

Dra. María del Carmen Caamaño Pérez

  Dirección postal: Avenida de las Ciencias S/N Juriquilla, Delegación Santa Rosa Jáuregui, Qro. México. C.P. 76230

  Teléfono:  (442) 1-92-12-00 Ext. 53060 y 5351

  Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.


 

 

 

 

 

Historia, Misión, Visión, Objetivos.

Historia

El primer programa educativo se denominó Maestría en Nutrición Humana y fue aprobado en 2003. Este programa inició actividades académicas en agosto del 2004, apoyado por 6 profesores conformando el núcleo académico básico (NAB) y 13 alumnos inscritos. El Plan de Estudios de la Maestría en Nutrición Humana del 2004 (MNH04) se sustentó en una estructura curricular semiflexible con un sistema de créditos académicos, compuesto por ocho asignaturas (4 básicas y 4 tópicos selectos).

En el 2009 se formó una Comisión de Evaluación Curricular, constituida por los miembros del Comité Académico de la Maestría, todos docentes del posgrado para la evaluación del plan original.

En el 2010 se llevó a cabo la actualización del plan de estudios 2004. Sin embargo, como resultado de la autoevaluación realizada como requisito para someter el programa al entonces PNPC (ahora SNP: Sistema Nacional de Posgrados), se consideró pertinente realizar una adecuación en 2011 debido a que resultaba necesario atender algunos lineamientos del CONACYT (ahora Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, SECIHTI) para programas de calidad con orientación profesional.

En el 2012, la MNH solicita su evaluación para ingresar en los programas de excelencia del PNPC-CONACYT y logra la distinción en octubre de ese mismo año con una duración por 3 años, y se dictamina como maestría con orientación profesional en desarrollo.

Actualmente la MCNH cuenta con 10 profesores del NAB, todos con doctorado y distinción SNII, habiendo tenido una reestructura para denominarse Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana (MCNH2015). En esta restructura del 2015, además de cambiar el nombre, cambió de ser profesionalizante a investigación, y, por lo tanto, actualmente el programa es de dedicación de tiempo completo, con opción a beca SECIHTI si se cubren los requisitos.

Misión

Formar recursos de alto nivel en los campos de la nutrición humana, a través de la generación de conocimiento y de proyectos con carácter aplicativo.

Visión

La Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana será un programa de excelencia académica, vinculado con instituciones del país y del extranjero a través de redes académicas, generará recursos humanos capaces de influir positivamente en su entorno social.


Objetivos

El plan curricular de la MCNH2015 considera un total de 14 asignaturas distribuidas a lo largo de 4 semestres y es un programa teórico-práctico que responde a la necesidad del país, atendiendo de forma integral los problemas de salud asociados con la alimentación.

Objetivo Curricular

El objetivo curricular de la Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana es consolidarse como un programa de calidad a nivel nacional e internacional en el área de la investigación en ciencias de la nutrición humana, que propicie la formación de recursos humanos de alta calidad que sean capaces de atender las necesidades de la población en salud, nutrición y alimentación.

Objetivo General

Formar profesionales capaces de contribuir al desarrollo de la nación dentro del campo de acción de la nutrición humana, tomando en cuenta el modelo educativo centrado en el estudiante.

Objetivos Específicos

  • Formar recursos humanos de alta calidad en el área de la nutrición humana
  • Dar respuesta a problemáticas sociales relacionadas con la salud, la alimentación y la nutrición desde un enfoque científico, tecnológico e innovador.
  • Divulgar conocimiento científico de primer nivel en el área de la nutrición humana a todos los sectores de la sociedad y comunidad científica.
  • Vincularse con el gobierno, la sociedad en general y la iniciativa privada, mediante la asesoría especializada y la prestación de servicios.
  • Diseñar programas de intervención encaminados a resolver problemas de alimentación y nutrición en un contexto multidisciplinario.
  • Capacitar al personal que tiene bajo su responsabilidad, en la ejecución y administración de programas diseñados para la mejora de la salud.
  • Generar conocimiento para la solución de problemas relacionados con la nutrición y la alimentación.


Última actualización; 04/09/2025

 

 

Perfil de Ingreso y Egreso

Perfil de Ingreso

Conocimientos previos

  • Ser egresado de cualquier carrera cuya profesionalización involucre el área de la nutrición humana, preferentemente en las áreas de ciencias de la salud y/o químico-biológicas.

Habilidades y actitudes

  • Capacidad, disciplina y constancia para el desarrollo del trabajo intelectual.
  • Capacidad de auto-aprendizaje, análisis y síntesis de la información científica.
  • Capacidad para innovar.
  • Manejo elemental de programas computacionales.
  • Facilidad para desarrollar trabajo en equipo y para integrarse a equipos multidisciplinarios.
  • Interés por la generación y la difusión de nuevos conocimientos.
  • Objetivos claros de la aplicación de la Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana en su ámbito profesional.
  • Compromiso social y vocación de servicio.
  • Interés en la excelencia en un contexto formativo en busca de madurez personal y profesional.

Perfil de Egreso

El egresado del programa de MCNH poseerá conocimientos profundos en las diversas áreas que comprenden la Nutrición Humana y contará con las herramientas que le permitan el análisis, la adaptación y la incorporación de los conocimientos en nutrición humana, dentro de las actividades y el ejercicio de su profesión, con capacidad para participar en la solución de los problemas de alimentación y/o nutrición locales, regionales, nacionales o internacionales para beneficio de la comunidad.

Habilidades y competencias

  • La participación del Maestro en Ciencias de la Nutrición Humana en su desempeño profesional, deberá observar un proceder ético, crítico y propositivo en cada una de sus acciones, contribuyendo a la realización de estrategias y acciones interdisciplinarias e interinstitucionales, con las cuales se dé una respuesta integral y eficaz a las necesidades sociales relacionadas con la alimentación y nutrición.
  • La formación recibida de los estudiantes de la maestría, les permitirá también contar con conocimientos y herramientas para continuar su formación en programas de doctorado, objetivo secundario que se deriva de la conclusión del programa de Maestría
  • El egresado de la Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana será capaz de:
  • Desarrollar un ejercicio profesional crítico, analítico y ético, vinculado con la aplicación de conocimientos de la Nutrición.
  • Generar alternativas viables de intervención en las áreas clínica, industrial, de salud pública y/o de educación, relacionadas con los alimentos y la nutrición.
  • Propiciar e impulsar la investigación y la docencia en el campo de la nutrición humana y alimentación.
  • Divulgar y difundir los nuevos conocimientos mediante la elaboración de escritos técnicos o científicos.
  • Capacidad para participar en la formación y capacitación de recursos humanos en las diversas áreas de atención a los problemas de alimentación y/o nutrición humana.

Actitudes y valores

El egresado de la MCNH en su actividad profesional deberá observar las siguientes actitudes, las cuales se fomentan en su formación:

  • Ética
  • Honestidad
  • Integridad
  • Pensamiento crítico
  • Propositivo
  • Liderazgo
  • Carácter emprendedor
Admisión, Permanencia, Egreso y Titulación

Procedimientos de Admisión

El Comité Académico de la Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana (MCNH), es el responsable de diseñar y publicar la convocatoria para el proceso de selección de los aspirantes. El proceso de admisión es anual y se lleva a cabo en los meses deenero a junio.

El Comité de Admisión es el órgano consultivo encargado del proceso de admisión de la maestría y está conformado por docentes/investigadores pertenecientes a los programas educativos de la maestría en ciencias de la nutrición humana, de la licenciatura en nutrición, así como de docentes invitados de otros programas y facultades de la misma universidad o de universidades externas.

El procedimiento incluye los siguientes componentes:

  • Registrarse en la plataforma virtual:dar clic aquí para registrarse(Favor de utilizar un correo diferente a Gmail).
  • Asistencia al curso de inducción.
  • Aprobación de examen de Inglés mínimo 6- (equivalente a TOEFL institucional mínimo de 350 puntos).
  • Presentar el examen de posgradoEXANI III con un mínimo de 1000 puntos
  • Entrevista ante comité de admisión.
  • Presentación de examen de conocimientos del curso de inducción.
  • Cubrir todos los requisitos de la convocatoria vigente.

Requisitos de la convocatoria

Todos los aspirantes deberán tomar un curso propedéutico de inducción de 60 horas, horarios (viernes por la tarde de 3:00 pm a 9:00 pm y los sábados por la mañana de 8:00 am a 2:00 pm). El curso incluye las materias de Bioquímica, Química de alimentos, Nutrición y Bioestadística.

 Al finalizar el curso de inducción presencial, los aspirantes deberán presentar el examen de conocimientos correspondiente al mismo, además de acreditar el examen del idioma inglés con 6- (TOEFL 350 puntos) y presentar el examen EXANI III (1000 puntos), como se detalla en la convocatoria.

 Todos los aspirantes realizarán entrevistas ante 2 diferentes comités de admisión, los cuales estarán conformados por al menos 3 profesores y son encargados de emitir una calificación del aspirante, la cual se pondera de acuerdo con lo establecido en la convocatoria vigente.

 El comité de admisión evaluará todos los puntos anteriores y tomará las decisiones en la selección de los aspirantes que serán aceptados en la MCNH con base en lo establecido en la convocatoria anual y entregará el informe al Comité Académico, para su publicación.


Requisitos de permanencia y egreso 

Los requisitos de permanencia y egreso de la MCNH se encuentran descritos en el Reglamento de Estudiantes de la Universidad Autónoma de Querétaro y en las Normas Complementarias del posgrado de la Facultad de Ciencias Naturales, vigentes.

En posgrados, la calificación mínima aprobatoria es de 7. La no acreditación de una misma asignatura 2 veces, o de 2 asignaturas diferentes, será causa de baja definitiva del programa académico.

Para egresar del programa, el estudiante deberá haber cubierto el 100% de los créditos del programa. De igual forma, deberá acreditar un examen del idioma inglés 6+ (TOEFL con 450 puntos como mínimo o su equivalente). El examen podrá ser presentado en la Facultad de Lenguas y Letras de la UAQ o en otra institución aprobada por la UAQ, lo anterior se especifica en las Normas Complementarias de posgrado de la FCN. Además, deberá presentar y defender su trabajo de titulación.

De acuerdo con loslineamientos del SECIHTI paraprogramas con orientación en investigación y al Reglamento de Estudiantes de la UAQ (artículo 101 y 111, inciso C), los alumnos de la MCNH podrán obtener el grado presentando un trabajo escrito con formato de tesis en cualquiera de las siguientes modalidades:

·        Tesis de grado

·        Artículo en revista indizada


Titulación

Para  obtener el grado de  Maestro en Ciencias de la Nutrición Humana:

El alumno deberá:

  • Haber cubierto el 100% de los créditos que se establecen en el mapa curricular.
  • Acreditar un examen del idioma inglés con 6+ (TOEFL con 450 puntos como mínimo).
  • Hacer la defensa de su trabajo de titulación. Puede ser: tesis de grado y/o artículo en revista indizada, de acuerdo a los lineamientosdel SECIHTIpara programas con orientación en investigación y al Reglamento de Estudiantes de la UAQ (artículo 101 y 111, inciso C).
  • Aprobar el examen de grado

 

Programa y mapa curricular

Estructura Curricular

El programa de MCNH15 está diseñado como un programa educativo con duración de 4 semestres, con opción de ser de tiempo completo o parcial. El número de créditos totales es de 124 en el plan MCNH15, utilizando en esta reestructura el sistema SATCA, se sustenta en una estructura curricular semiflexible, basado en un sistema de créditos académicos, que  incrementan la flexibilidad del programa, permitiendo al alumno diseñar su trayectoria.

Las unidades didácticas son 14, organizadas en los siguientes  4 ejes de formación:

  1. Conceptual: Formado por las asignaturas de evaluación del estado nutricio.
  2. Instrumental: Diseño de estudios y análisis de la información.
  3. Investigación: Seminario de Investigación I, II, III, y IV y Trabajo de tesis I, II, III y IV.
  4. Complementario: Optativas I, II, III y IV.


Mapa curricular (MCNH15).

SEM

ASIGNATURA (2015)

Hrs. Frente Grupo.

Hrs. Estudio Independiente

Créditos

1

Evaluación integral del estado nutricio (B)

6

4

12

Seminario de  investigación I

4

2

7

Optativa I

3

1

5

Optativa II

3

1

5

Trabajo de tesis I

 

6

6

2

Diseño de estudios y análisis de datos (B)

 6

4

12

Seminario de  investigación II

4

2

7

Optativa III

3

1

5

Optativa IV

3

1

5

Trabajo de tesis II

 

6

6

3

Seminario de  investigación III

4

2

7

Trabajo de tesis III

 

20

20

4

Seminario de  investigación IV

4

2

7

Trabajo de tesis IV

 

20

20

 Total de créditos

124


 


Mapa curricular por ejes de formación MCNH15

 Sem.

Conceptual

 Instrumental

 Investigación

 Complementación

Créd.

1

Evaluación integral del estado nutricio

Diseño de estudios y análisis de información

Seminario Investigación I

Trabajo de tesis I

Optativa I

49

2

 

 

Seminario de investigación II

Trabajo de tesis II

Optativa II

25

3

 

 

Seminario de investigación III

Trabajo de tesis III

Optativa III

25

4

 

 

Seminario de investigación IV

Trabajo de tesis IV

Optativa IV

25

 

Total de créditos

124

 


Materias Optativas Plan MCNH15

 

Tópicos Selectos

Créditos

1

Nutrición molecular

5

2

Nutrición y enfermedad

5

3

Nutrición clínica

5

4

Alteraciones metabólicas

5

5

Educación en nutrición

5

6

Desarrollo  comunitario  y alimentación

5

7

Epidemiología de la  nutrición

5

8

Innovación y tecnología en nutrición y alimentos

5

9

Alimentos funcionales

5

10

Psicología de la alimentación

5

11

Neurobiología de la nutrición

5

12

Fisiología de la nutrición

5

13

Bioquímica de la nutrición

5

14

Toxicología de alimentos

5

15

Actividad física y salud

5

16

Metabolismo y fisiología del deporte

5

17

Publicaciones científicas

5

18

Gestión de proyectos

5

19

Evaluación de programas nutricionales

5

20

Investigación en nutrición

5

 

 

Núcleo Académico Básico

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN HUMANA


Formación Académica de los Profesores

El núcleo básico (NB) de profesores de la Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana está formada por 10 profesores, de los cuales el 100% son profesores de tiempo completo. Todos tienen grado de doctorado, en donde el 50% lo recibió por parte la Universidad Autónoma de Querétaro, el 20% obtuvo su grado en instituciones diferentes a nivel nacional y en universidades de España y Estados Unidos (30%).

Reconocimientos Académicos y de Investigación

El 100% de los profesores cuenta con la distinción académica del perfil PRODEP, otorgado por su trayectoria académica y productividad por la Secretaría de Educación Pública (SEP).

El 100% de los profesores del NAB tienen el reconocimiento del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).

Certificaciones o Pertenencias en Asociaciones Profesionales

Todos de los profesores del NAB cuentan con certificaciones en su área de experiencia profesional o bien se encuentra como miembro activo en asociaciones de las áreas de Química y Nutrición. Los profesores pertenecen a Cuerpos Académicos Consolidados:

  • Investigación Biomédica y en Alimentos Funcionales (UAQ-CA-140)

https://fcn.uaq.mx/index.php/invstigacion/cuerpos-academicos/investigacion-biomedica-y-en-alimentos-funcionales

  • Nutrición y Salud (UAQ-CA-67)

https://fcn.uaq.mx/index.php/programas/licenciaturas/lic-nutricion/oa-licnutricion-lineasinvestigacion


 Núcleo académico básico de profesores

 

Núm.

Nombre del profesor

Grado académico

SNII*

PRODEP **

Dedicación

1

Carlos Saldaña Gutiérrez

Doctorado

II

SI

PTC

2

Jorge Luis Chávez Servín

Doctorado

II

SI

PTC

3

Jorge Luis Rosado Loria

Doctorado

III (emérito)

SI

PTC

4

Juana Elizabeth Elton Puente

Doctorado

I

SI

PTC

5

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Doctorado

III

SI

PTC

6

María del Carmen Caamaño Pérez

Doctorado

I

SI

PTC

7

Miriam Aracely Anaya Loyola

Doctorado

I

SI

PTC

8

Olga Patricia García Obregón

Doctorado

II

SI

PTC

9

Roberto Augusto Ferriz Martínez

Doctorado

I

SI

PTC

10

Ulises Moreno Celis

Doctorado

I

SI

PTC


 

Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC)

 

LGAC

Definición

Diagnóstico nutricio e intervenciones alimentarias

El diagnóstico nutricio, individual o colectivo, se basa en procedimientos, técnicas, herramientas e instrumentos que deben actualizarse de acuerdo con los problemas de alimentación y nutrición que se presentan en los diferentes grupos poblacionales. La línea de investigación está enfocada a la valoración, adecuación, adaptación y en su caso, diseño de programas o procedimientos relacionados con intervenciones alimentarias para dar solución a los problemas alimentario-nutricios de la población.

Nutrición y enfermedades crónicas

Los proyectos de investigación realizados en ésta LGAC incluyen el desarrollo de estrategias para el tratamiento de diabetes y obesidad, la relación entre la ingestión de carbohidratos y leche con la obesidad, el estudio del potencial anticancerígeno de compuestos naturales y el efecto de deficiencias de nutrimentos en la composición corporal en poblaciones rurales y urbanas. Así como alimentos con capacidad nutracéutica en la prevención y tratamiento de las enfermedades crónicas.

Deficiencia de nutrimentos y salud

Identificación de las consecuencias de las deficiencias nutricionales en la salud y funcionalidad de los individuos, el desarrollo neurocognitivo y la capacidad de aprendizaje de los niños, la capacidad inmunológica y por lo tanto la resistencia a enfermedades infecciosas y el crecimiento. Actualmente se trabaja intensamente en la relación entre deficiencias de nutrimentos y su efecto en cambios en composición corporal y en la etiología de enfermedades crónicas.

Compuestos bioactivos y su interacción con sistemas biológicos

Esta LGAC se enfoca a la investigación científica básica (Biofísica, Biología Celular y Biología Molecular) y aplicada (Nutrición, Farmacología y Toxicología) en el estudio de mecanismos y procesos celulares involucrados en el entendimiento de la relación estructura-función, así como el estudio de los procesos involucrados en la etiopatogenia de diversas enfermedades y problemas de salud, para que mediante su mejor comprensión se puedan desarrollar estrategias a nivel prevención y tratamiento. También incluye el estudio de compuestos de origen natural y alimentario con potencial bioactivo y el cómo actúan éstos en un sistema biológico.

Tutorías

La atención a los estudiantes se basa en el sistema de tutorías, el cual operará de la siguiente manera:

1. Al inicio del primer semestre se propiciará que el alumno entre en contacto con los diferentes profesores participantes en el programa a través de seminarios de presentación de líneas de investigación. A partir de ello, el alumno se entrevistará con los investigadores y seleccionará con quien realizará su trabajo de titulación, a más tardar durante la primera mitad del primer semestre.

2. El profesor deberá aceptar al alumno por escrito y a partir de entonces fungirá como su director o codirector de tesis y tutor.

3. La función del tutor será la de orientar al alumno en relación a situaciones académicas y administrativas relacionadas con sus estudios de posgrado. El tutor sugerirá las materias complementarias que debe tomar que apoyen su elaboración de tesis y su formación profesional.

4. El tutor contará con los formatos de tutoría que deben de firmar ambos, el tutor y el alumno, como comprobante de la tutoría.

5. Tanto el alumno como el tutor deberán de presentar al término del semestre el formato de las tutorías firmados por ambos, a la Coordinación de la MNH para ser anexado al expediente del alumno.

6. En casos especiales, el alumno o el profesor podrán solicitar cambios respecto a su relación tutor-tutorado, los cuales serán analizados y, en su caso, aprobados por el Comité Académico de la MNH.

7. No es requisito indispensable que el director de tesis sea también tutor del alumno.

 

Vinculación

Vinculación con Otros Sectores de la Sociedad

Colaboración con las Siguientes Instituciones

  • Centro de Física Aplicada y Tecnología Avanzada de la Universidad Nacional Autónoma de México Campus Juriquilla
  • Centro de Geociencias (Universidad Nacional Autónoma de México Campus Juriquilla)
  • Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C. (Sonora y Mazatlán)
  • Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico, A.C.
  • CINVESTAV-Irapuato
  • Facultad de Estudios Superiores-Cuautitlán de la Universidad Nacional Autónoma de México
  • Facultad de Química de la Universidad Nacional Autónoma de México
  • Industrias Lactel, S.A. de C.V.
  • Instituto de Neurobiología de la Universidad Nacional Autónoma de México
  • Instituto de Salud Pública
  • Instituto Nacional de Investigaciones Forestales Agrícolas y Pecuarias. Campo Experimental Bajío.
  • International Atomic Energy Agency
  • Kellogg de México, S. de R.L. de C.V.
  • Nutrición, Ciencia y Tecnología, ´S.A. de C.V.
  • Ohio State University (Department of Human Nutrition
  • The Procter & Gamble Company
  • UC Davis (Department of International Nutrition)
  • United States Department of Agriculture (Agricultural Research Service)
  • Universidad de Barcelona
  • University of Colorado (Health Science Center)
  • University of Queensland
Alumnos matriculados MCNH

Alumnos matriculados por generación

Se enlistan los alumnos matriculados por generación con su director de tesis 

 

Alumnos Titulados - Generación 2004-2006

Nombre del Alumno

Director

LGAC

Tutor

Título de la Tesis.

Delgado Muñiz Luz María

Olga Patricia García Obregón

DNyS

Jorge Luis Rosado Loria

Eficiencia del suplemento del programa Oportunidades en la atención de la desnutrición en niños Mexicanos.

Tiznado Paredes Marianela

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

Rubén Salvador Romero Márquez

Relación entre la ingestión de carotenoides dietarios y la incidencia de cáncer de mama

Laura Barrón Ávila

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

Laura Regina Ojeda Navarro

Síndrome Metabólico y gasto energético en adultos

Meillón Alcántara  Luz Patricia

Rosalía Reynoso Camacho

NYECD

Candelario Mondragón Jacobo

Evaluación de los compuestos fenólicos y la capacidad antioxidante de nuevas selecciones de flor de granada (Punica granatum L.) cultivadas en el estado de Guanajuato

Jaimes Ugalde Anabel

Diana Beatriz Rangel Peniche

NYECD

Rolando García Ortiz

Desarrollo de un producto lácteo fermentado adicionado con probióticos, prebióticos y fitoesteroles.

Cabello Aceves Maltie Erandy

Jorge Luis Rosado Loria

NYECD

Miguel Ángel Duarte Vázquez

Caracterización de una cepa de Lactobacillus para su utilización como probiótico.

Tapia Hernández Cristina

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNyS

Jorge Luis Rosado Loria

Evaluación del Estado Nutricio de vitamina B12 y folato de adolescentes potosinos del área conurbana.

Ricavar Cisneros Laura Elena

María del Rocío Arellano Jiménez

NYECD

Miriam Aracely Anaya Loyola

: Determinación de marcadores tempranos de enfermedad crónico degenerativo en niños obesos del municipio de San Luis Potosí

Grifé Alonso Nancy

Olga Patricia García Obregón

DNyS

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Relación de la vitamina C con la obesidad y sus comorbilidades en mujeres queretanas

Dávila Hernández Gabriela

Miriam Aracely Anaya Loyola

NYECD

Jorge Luis Rosado Loria

Elaboración de una barra alimentaria rica en fibra soluble, proteínas y antioxidantes.

Tovar Vega Alma Rosa

Jorge Luis Rosado Loria

NYECD

Olga Patricia García Obregón

Evaluación de la efectividad de un reemplazo parcial de comida con insulina en el tratamiento de la obesidad y dislipidemias en mujeres de 18 a 50 años.

 

Alumnos Titulados - Generación 2005-2007

Nombre del alumno

Director

LGAC

Tutor

Título de Tesis

Reséndiz Hipólito Enrique

Olga Patricia García Obregón

DNeIA

María del Carmen Caamaño Pérez

Impacto de las remesas en el Estado Nutricional de las familias de migrantes del municipio de Tolimán del Estado de Querétaro: Una prueba piloto

De León Gómez Maqueo Margarita

Diana Beatriz Rangel Peniche

NYECD

Olga Patricia García Obregón

Evaluación del consumo de un producto lácteo adicionado con probióticos, prebióticos y fitoesteroles sobre el perfil de lípidos en  internas del CERESO de San José el Alto, Querétaro.

Muñoz de la  Cruz Fabiola Carolina

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

Horacio Guzmán Maldonado

Caracterización fisicoquímica, nutracéutica y sensorial del extracto acuoso de bagazo de uva roja (Vitis vinífera)

Lortia Gómez Ma. Teresa

María de los Ángeles Aguilera Barreiro

DNyS

María del Rocío Arellano Jiménez

Factores de riesgo a osteoporosis vinculados a hipercalciuria en mujeres  mexicanas  con densidad mineral ósea baja

Herrera Altamirano Aurora

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNyS

María del Carmen Caamaño Pérez

Síndrome Metabólico en mujeres queretanas de zonas rural y urbana: su relación con dieta y marcadores bioquímicos.

Díaz Vega Gloria

Hilda Romero Zepeda

NYECD

Rubén Salvador Romero Márquez

Evaluación de estilos de vida y de los factores afectados en la calidad de vida de los pacientes con diabetes Mellitus

Ladino Canchola Irma Lilian

Diana Beatriz Rangel Peniche

DNeIA

Ma. Del Rocío Arellano Jiménez

Diagnóstico nutricio de niños con cuadriparesia espástica  del CRIT Guanajuato

López Guerrero Adriana

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

Diana Beatriz Rangel Peniche

Composición corporal y gasto energético en reposo de adultos queretanos mayores de 40 años.

Sosa Álvarez Carina

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNyS

Jorge Luis Rosado Loria

Homocisteína y su relación con la concentración de Vitaminas B12 y Folato, en mujeres queretanas de comunidades rurales

López Sánchez Claudia

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

Alejandro Blanco Labra

Estudio sobre la toxicidad aguda y subcrónica vía oral de una lectina de frijol Tepari.

Olvera Ochoa Lorena

Jorge Luis Rosado Loria

NYECD

Manuel Vallejo Soto

Evaluación de la tolerabilidad de la e-polilisina, como posible fármaco para el tratamiento de la obesidad.

González Zepeda Diana Yadira

María del Carmen Guadalupe Díaz Mejía

DNeIA

Javier Manrique Guzmán

Patrones de ablactación en comunidades serranas del estado de Querétaro.

Martínez de la Fuente Viridiana

Roxana Preciado Cortés

NYECD

Miriam Aracely Anaya Loyola

Niveles de leptina en  mujeres posmenopáusicas de 50 a 70 años y su relación con los indicadores antropométricos, la densidad mineral y remodelado óseo

Alumnos Titulados - Generación 2006-2008

 

Nombre del Alumno

Director

LGAC

Tutor

Título de Tesis

 

Hurtado Sagrado Ma. De Lourdes

José  Salvador Arellano Rodríguez

Otra

Hilda Romero Zepeda

Comité de bioética para la investigación en la Facultad de Ciencias Naturales: pertinencia y funcionamiento.

 

Padilla Arredondo Daniel Israel

María del Carme Guadalupe Díaz Mejía

DNeIA

Diana Beatriz Rangel Peniche

Uso del marketing social para promoción de alimentación correcta y actividad física en adolescentes adscritos en preparatorias.

Ojeda Navarro Laura Regina

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNyS

Víctor Marín Rebolledo

Prevalencia, factores de riesgo y funcionales de sarcopenia en adultos queretanos.

 

Torres Arteaga Iovanna

Alejandro Blanco Labra

NYECD

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Purificación y caracterización parcial de una lectina de frijol tépari (Phaseolus acutifolius) con actividad citotóxica sobre células cancerígenas.

 

Conde López Jennifer

Jorge Luis Rosado Loria

DNyS

Miguel Real López

Biodisponibilidad de zinc en trigo biofortificado.

 

Acosta  Iñiguez Jacqueline René

Sandra García Padilla

NYECD

Jorge Luis Rosado Loria

Evaluación de la eficacia de la ?-pL en el tratamiento de la obesidad

 

Avalos Soriano Anaguiven

Ricardo de la Cruz Cordero

NYECD

Jorge Luis Rosado Loria

Síntesis diastereoselectiva de compuestos fosforados análogos de L-Carnitina

 

Elian Mendoza Shadia

Olga Patricia García Obregón

NYECD

María del Carmen Caamaño Pérez

Evaluación de la concentración de leptina y su asociación con componentes de síndrome metabólico en mujeres de una zona rural de Querétaro.

 

Salinas Deffis Adriana

Juan Osvaldo Talavera Piña

DNeIA

Olga Patricia García Obregón

Incremento en la prevalencia de sobrepeso-obesidad asociado al consumo de fructosa en niños de edad escolar.

 

 

Alumnos Titulados - Generación 2007-2009

Nombre del Alumno

Director

LGAC

Tutor

Título de la tesis

Razo Lara Normalicia

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNyS

Montserrat Hernández Iturriaga

Helicobacter pylori y  relación con las concentraciones séricas de B12 en adolescentes Potosinos del área conurbana.

Aguilar López Tania

Olga Patricia García Obregón

DNyS

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

El zinc y su relación con factores de riesgo de enfermedades crónico-degenerativas en mujeres de una zona rural de Querétaro.

Yllescas Gasca Lorena

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

DNeIA

Diana Beatriz Rangel Peniche

Dieta y composición corporal en mujeres con mastopatía fibroquistica o cáncer de mama

Peña Velázquez Liz Arleth

Juana Elizabeth Elton Puente

DNeIA

Ma. Guadalupe del Carmen Díaz Mejía

Identificación de los factores alimenticios que determinan el estado nutricio de los niños con Trisomia 21, asistentes a centros de educación especial en el municipio de Santiago de Querétaro.

Mendoza Vázquez Ana Lucía

Olga Patricia García Obregón

NYECD

María del Carmen Caamaño Pérez

Dieta y su relación con biomarcadores de inflamación sistémica de bajo grado en mujeres mexicanas  de una zona rural.

Pérez Muñoz Francisco Rafael

María Guadalupe García Alcocer

NYECD

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Efecto de Edulcorantes artificiales en la formación del tubo neural de embriones de pollo

 

Alumnos Titulados - Generación 2008-2010

Alumno Rezagado

Director

LGAC

Tutor

Titulo Tesis

Larrondo López Minerva Aída

Karina de la Torre Carbot

DNeIA

Silvia Quintana Vargas

Impacto del tamiz de glucosa a partir de la semana 14 sobre la prevención de complicaciones maternas y perinatales en embarazadas con diabetes gestional.

Alumnos Titulados

Director

LGAC

Tutor

Titulo Tesis

Delgado Pérez Rubí

Karina de la Torre Carbot

NYECD

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Efecto del consumo de diferentes aceites sobre marcadores de riesgo cardiovascular en ratas.

Escobar Cabrera Jesica Esther

María Guadalupe García Alcocer

DNyS

Angelina Rodríguez Torres

Efecto de la disminución de aminoácidos no esenciales sobre el factor de transcripción Twist en células de cáncer tratadas con 5-fluorouracilo.

López Loaeza Lilian Viridiana

Olga Patricia García Obregón

DNyS

María del Carmen Caamaño Pérez

Efecto de la deficiencia de micro nutrimentos en  la composición corporal, sobrepeso y obesidad en niños escolares.

Raya Giorguli Graciela

Diana Beatriz Rangel Peniche

DNeIA

Edith Yolanda Gutiérrez Vázquez

Desarrollo y validación de ecuaciones predictoras de peso y talla en mujeres adultas mayores de Querétaro

Mosqueda Serrano Fátima del Carmen

Ramón Albar Martínez Peniche

NYECD

Rosalía Reynoso Camacho

Capacidad antioxidante in vivo y propiedades hipolipidémicas de manzanas de diversos genotipos en ratas Wistar diabéticas.

García Chávez José Manuel

Rosalía Reynoso Camacho

NYECD

Minerva Ramos Gómez

Efecto de la glicina sobre el control de la nefropatía en ratas diabéticas

Villanueva Juárez José Luis

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

Karina de la Torre Carbot

Administración de dieta hipercalórica y hierro como generadores de estrés oxidativo en animales de experimentación

García García Karina

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

Alejandro Blanco Labra

Estudio in vivo del efecto antinutricio y daño fisiológico de una fracción concentrada de lectinas de frijol tépari.

Martínez Peña Ma. Guadalupe

Jorge Luis Rosado Loria

DNyS

María del Carmen Caamaño Pérez

Definición de las variables asociadas con la densidad mineral ósea en mujeres mexicanas

 

Generación 2009-2011

Alumnos Egresados

Director

LGAC

Tutor

Título de Tesis

Martínez Zavala Mauricio

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

DNyS

María Alejandra Mora Avilés

Estudio de la hoja de frijol (Phaseolus vulgaris) como alternativa de hierro biodisponible

Gutiérrez Bautista Juana

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Otras

Rosalía Meléndez Pérez

Efecto de congelación y el almacenamiento en carne de cerdos sobre Nutrimientos.

Sarabia Cadena María Begoña

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

Diana Beatriz Rangel Peniche

Papel del aporte de antioxidantes en cáncer y su relación con la quimioterapia

Barbosa Ortega María Eugenia

Olga Patricia García Obregón

DNeIA

María del Carmen Caamaño Pérez

Evaluación de la inseguridad alimentaria en niños escolares son sobrepeso y obesidad  de Querétaro

Gutiérrez Aguilar Lileni

Elsa Gutiérrez Cortés

Otras

Juana Isela Rojas Molina

Identificación de compuestos de Calcio en cladodios de nopal (Opuntia ficus indica)

Beltrán Velázquez Filiberto

Jorge Luis Rosado Loria

Otras

Perla Osorio Díaz

Estudio comparativo del índice glicémico de cereales de caja: evaluación  in vitro e in vivo.

Cano Romero Laura Elena

Juana Isela Rojas Molina

Otras

Alejandra Rojas Molina

Efectos Antimicrobianos y antiespasmódicos del aceite esencial y sus componentes mayoritarios presentes en las hojas de guayaba (Psidium guajava)

Alumnos Titulados

Director

LGAC

Tutor

Título de Tesis

Velázquez Jaramillo Alma Arlet

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

 Alejandro Blanco Labra

Efecto citotóxico de una fracción concentrada de lectina de frijol Tépari sobre  la muerte de células de cáncer de mama ZR-75-1

Coop Gamas Ofelia del Carmen

Rosalía Reynoso Camacho

NYECD

 Candelario Mondragón Jacobo

Efecto protector del jugo de granada (Punica granatum L.) sobre complicaciones de la diabetes

Zavala Gómez Gerardo Antonio

Olga Patricia García Obregón

NYECD

 Kurt Long

Asociación de micronutrientes en sangre  con indicadores de inflamación sistémica y leptina.

Alumnos Rezagados

Director

LGAC

Tutor

Título de  Tesis

Félix Sonda Dianelli Olyenka

María del Carmen Díaz Mejía

DNeIA

 

Evaluación de una capacitación alimentario-nutricional en pacientes de dos grupos de ayuda mutua en SJR, Qro.

Gómez Flores Sandra

Juana Isela Rojas Molina

Otras

 

El fruto de la granada (Punica granatum) como fuente de compuestos bioactivos con propiedades antiespasmódicas.

Flores Pimentel Karen

María de los Ángeles Aguilera Barreiro

DNeIA

 

Impacto de las modificaciones de los hábitos alimentarios, actividad física

 

Generación 2010-2012

Alumno Titulado (en curso)

Director

LGAC

Tutor

Título de Tesis

Zacarías Aboytes Gilda

Juana Isela Rojas Molina

Otros

Mamadou Mustapha Bah

Efecto de las etapas de desarrollo del nopal (Opuntia ficus indica) sobre el contenido de algunos factores antinutiricos y la bioaccesibilidad el calcio

Alumno Rezagado

Director

LGAC

Tutor

 

González Salas Mariana

Minerva Ramos Gómez

 

 

 

Alumnos Titulados

Director

LGAC

Tutor

Título de Tesis

Aguilar Rodríguez Esther

María del Carmen Guadalupe Díaz Mejía

DNeIA

Luis Rodolfo Ibarra Rivas

Colaboración de la gastronomía y la nutriología para la adopción de hábitos alimentarios nutricionalmente correctos

Rodríguez Arana Ávila María Guadalupe Beatriz

Silvia Lorena Amaya Llano

Otras

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Estudio del efecto de Bifidobacterium breve como bacteria probiótica adicionada en queso tipo manchego

Abundez Rodríguez Antonio

Patricia Roitman Genoud

DNeIA

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Programa participativo de orientación alimentaria: alternativa para promover la adopción de hábitos saludables

Trujillo Becerra Laura Beatriz

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

Adriana López Guerrero

Estudio piloto sobre el gasto energético en reposo en preescolares con sobrepeso y obesidad

Reyes Márquez Roberto

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Análisis de parámetros fisiológicos para mejorar el diagnóstico del estado nutricio y alteraciones metabólicas en personas adultas

Ronquillo González Dolores

Jorge Luis Rosado Loria

DNeIA

María del Carmen Caamaño Pérez

Estudio de los factores socioculturales vinculados con la obesidad en mujeres mexicanas de una zona rural y urbana en el estado de Querétaro

Oliva Garza Diana Irene

Hilda Romero Zepeda

DNeIA

Hilda Romero Zepeda

Composición corporal, calidad de vida y dominios con mayor afectación en pacientes con artritis idiopática juvenil

Muñoz Dávila Carolina

Diana Beatriz Rangel Peniche

DNeIA

María del Carmen Guadalupe Díaz Mejía

Diseño de un programa de intervención para comodatarios en cumplimiento con el acuerdo nacional para la salud alimentaría en planteles de educación básica de San Luis Potosí

Cornejo García Frida Rosalía

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

Otros

Elsa Gutiérrez Cortés

Recuperación de compuestos fenólicos de bagazo de uva roja (Vitis vinífera) por microondas y métodos convencionales

 

Generación 2011-2013

Alumnos  Egresados

Director

LGAC

Tutor

Título de  Tesis

Mendoza Zúñiga Citlali

Miriam Aracely Anaya Loyola

 

 

 

Correa Carreño Laura Lucrecia

Juana Elizabeth Elton Puente

Dneia

Marcela Romero Zepeda

Evaluación de las Tecnologías de Traspatio en la Seguridad Alimentaria y Calidad de vida en Zonas Altamente Marginadas del Estado de Querétaro

Moreno Celis Ulises

Margarita Teresa De Jesús García Gasca

Nyecd

María De Jesús Guerrero Carrillo

Efecto de la Fracción de Lectina -Inhibidor de Proteasas del Frijl Tépari (Phaseoulus Acutifolius) sobre Células Hematopoyéticas en Ratas Spray Dowley

González Ramírez Miguel

Miriam Aracely Anaya Loyola

Dneia

Olga Patricia García Obregón

Relación de la Seguridad Alimentaria y el Estado Nutricio de Jóvenes Adultos de la Universidad Autónoma de Querétaro

Martínez López Alejandro

Juana Elizabeth Elton Puente

Dneia

 

 

Ruiz Sansores Átala Janelly

Olga Patricia García Obregón

Dnys

 

 

Cu Flores Laura Alicia

Diana Beatriz Rangel Peniche

Dneia

Enrique Villareal Ríos

Factores de Riesgo Perinatales, Sociales, y Alimentarios para el Desarrollo de Sobrepeso y Obesidad en Lactantes de un Año de Edad

Martínez Monterosas Mara

Olga Patricia García Obregón

Dnys

Jorge Luis Rosado Loria

Evaluación de la Absorción de Hierro de Plátano en Humanos usando Isótopos Estables

Fernández Vázquez Mellado Regina

Manuel Salas Alvarado

Dnys

Diana Beatriz Rangel Peniche

Desnutrición Perinatal y Conducta Apetitiva en Ratas Jóvenes Desnutridas

Sáenz Fernández Karla

Olga Patricia García Obregón

Dnys

María Del Carmen Caamaño Pérez

Relación entre las Concentraciones de Vitamina D en plasma y concentraciones de Glucosa, Lípidos y Proteína C reactiva en Mujeres Obesas de Zona Rural de Querétaro.

Oropeza Ceja Lorena Guadalupe

Jorge Luis Rosado Loria

Dnys

Olga Patricia García Obregón

Efecto de la Suplementación con Vitaminas, Minerales y Proteínas de Leche en la composición corporal e indicadores de Síndrome Metabólico en niños obesos

Hernández Rodríguez Angélica

Minerva Ramos Gómez

Nyecd

Rosa María Piña Zentella

Efecto de una Dieta Alta en Grasa y Colesterol sobre marcadores Hepáticos de estrés Oxidativo en Ratas Sprague-Dawley

Alumno Titulado

Director

LGAC

Tutor

Título de Tesis

Padilla Olvera Karla Margarita

María Guadalupe García Alcocer

Otras

Laura Cristina Berumen Segura

Cambios Proteogenómicos del Receptor Purinérgico P2x6 Inducidos por el Cambio de Alimentación durante la Ontogenia del Intestino de Rata.

Suarez Martínez Silvia Esperanza

Margarita Teresa De Jesús García Gasca

Otros

Karina De La Torre Carbot

Phaseolus y Salud: Más Allá del Frijol como Alimento

Guasco Herrera Claudine

Margarita Teresa De Jesús García Gasca

Nyecd

Jorge Luis Chávez Servín

Importancia Metabólica de las Poliamidas

 

Generación 2012-2014

Alumnos Egresados

Director

LGAC

Tutor

Título de Tesis

Suarez Aizcorbe Letica

Diana Beatriz Rangel Peniche

DNeIA

 

Ponce Rodríguez Sara Elisa

Diana Beatriz Rangel Peniche

DNeIA

 

Álvarez Ramírez Carolina

Karina de la Torre Carbot

DNeIA

 

López Martínez Francisco Josué

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

 

De La Mora Pacheco Ingrid Ivette

Jorge Luis Rosado Loria

NYECD

 

Alumnos Titulados

Director

LGAC

TUTOR

Título de Tesis

Nieves Anaya Iris Del Carmen

Pablo García Solís

Dneia

Ma. De Los Ángeles Aguilera Barreyro

Ximena Atilano Carsi

Aguilar Galarza Beatriz Adriana

Miriam Aracely Anaya Loyola

Dneia

Margarita Teresa De Jesús García Gasca

Evaluación de Alteraciones Metabólicas En Jóvenes De La Universidad Autónoma De Querétaro.

Velázquez Vázquez Cecilia

Karina De La Torre Carbot

Otros

Héctor Mario Andrade Montemayor

Cuantificación de Compuestos Fenólicos en Leche, Suero y Queso de Cabras Alimentadas en Pastoreo o Estabulación.

Flores Viveros Karla Lucero

Olga Patricia García Obregón

Dneia

Juan Carlos Solís Sáenz

Presencia de polimorfismos de nucleótido sencillo asociado a sobrepeso/obesidad y factores de riesgo metabólico en nios escolares de Querétaro

Álvarez Nieves Blanca Ericka

Miguel Ángel Duarte Vázquez

Otros

Jorge Luis Rosado Loria

Estudio del Perfil Proteínico de las Formulas Infantiles de Inicio Comercializadas en México.

Noriega Girón Héctor

Roberto Augusto Ferriz Martínez              

Nyecd

Margarita Teresa De Jesús García Gasca

Toxicidad Aguda y Subcrónica de una Fracci+Pn de Lectinas e Inhibidor de Proteasas de Frijol Tépari (Phaseoulus Acutifolius)

Pérez Pérez Ana Elizabeth

Jorge Luis Rosado Loria

Dnys

Olga Patricia García Obregón

Efecto de la Adición de un Suplemento a Base de Proteína Láctea en la Biodisponibilidad del Zinc de una Dieta basada en Alimentos de Origen Vegetal

Pérez Tepayo Sandra

María Del Rocío Arellano Jiménez

Dneia

Diana Beatriz Rangel Peniche

Estudio del Ambiente Obesogénico Escolar en Planteles de Nivel Primaria del Estado de Querétaro

Álvarez Castañeda Ana Edith

Adriana Jheny Rodríguez Méndez

Nyecd

Margarita Teresa De Jesús García Gasca

Relación del Tratamiento Farmacológico con Parámetros Antropométricos, Bioquímicos y de Inflamación en Pacientes con Diabetes Mellitus Tipo II

Reyes Enciso Lourdes Mariana

María Del Rocío Arellano Jiménez

Dneia

Diana Beatriz Rangel Peniche

Efecto de un Programa de Educación Alimentaria en el Estilo de Vida y el Estado Nutricio de los Padres

Escobedo De Los Cobos Sara Paulina

Olga Patricia García Obregón

Dneia

Dolores Ronquillo González

Efecto de la Orientación Alimentaria y la Suplementación con Nutrimentos y Ácidos Grasos Poliinsaturados en el Rendimiento Escolar de niños obesos.

Ferrer Ledezma Rocío

María Del Rocío Arellano Jiménez

Dneia

Diana Beatriz Rangel Peniche

Efecto de un Programa de Educación Alimentaria en el Estado Nutricio, Hábitos de Alimentación y Actividad Física de Niños Queretanos en edad Escolar.

 

Generación 2013-2015

Alumnos  Egresados

Director

LGAC

Tutor

Kuri García Aarón

Pablo García Solís

DNeIA

 

Moreno Salgado Emiliano

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

 

Pita López Wendoline

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

 

Reyes Ortega Pamela

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

 

Soria Lara Dulce María

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

 

Rojo Trejo María Elena

Diana Beatriz Rangel Peniche

NYECD

 

García Plata Yair

Patricia Roitman Genoud

DNeIA

 

Bravo Manríquez Marco Antonio

Pablo García Solís

DNyS

 

Campos Ramírez César Antonio

Miriam Aracely Anaya Loyola

 

 

Laiseca Jácome Estefany

Miriam Aracely Anaya Loyola

 

 

Torres Vidales Lourdes Paulina

Miriam Aracely Anaya Loyola

NYECD

 

Real Sandoval Samantha Alejandra

Miriam Aracely Anaya Loyola

NYECD

 

Ávila Nájera Ariadna Patricia

Olga Patricia García Obregón

DNeIA

 

Martínez Verástegui Ana Margarita

Jorge Luis Chávez Servín

NYECD

 

Orozco Álvarez María Yesenia

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

 

Jarquín Cardona Tatiana

Maricarmen Camaño Pérez

DNeIA

 

Espinosa Villarreal Nayeli Ailed

Jorge Luis Chávez Servín

NYECD

 

Olalde Mendoza Liliana

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

 

Hernández González Laura Andrea

Olga Patricia García Obregón

DNeIA

 

Torres Arreola Ana Karen

Olga Patricia García Obregón

NYECD

 

 

Generación 2014-2016

Alumnos Titulados

Director

LGAC

Tutor

Álvarez del Castillo Romero Gerardo

Miriam Aracely Anaya Loyola

NYECD

 

Morales Domínguez Leonella Alejandra

ELhadi Yahia Kazuz

NYECD

 

Flores Alvarado Juan Manuel

Jorge Luis Rosado Loria

NYECD

 

Estrada Martínez Laura Elena

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

DNeIA

 

Arvizu De León Claudia Cecilia

Olga Patricia García Obregón

DNyS

 

Trujillo Cárdenas Lucía

Jorge Luis Rosado Loria

NYECD

 

Licon San Román Iván Maximiliano

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

 

Pedroza García Karina Alejandra

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

 

Márquez Romero Marlen

Víctor Ramírez Amaya

DNeIA

 

Flores Castellanos María Ángeles

ELhadi Yahia Kazuz

NYECD

 

Hernández Barredo Montserrat

Ludivina Osorio Robles

DNeIA

 

Estrella Ibarra Paulina

Olga Patricia García Obregón

NYECD

 

Mendoza Ávila Monserrat

Juana Isela Rojas Molina

NYECD

 

Lujan Méndez Francisco Javier

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

 

Mora Ochoa Lizeth Yeritza

Diana Beatriz Rangel Peniche

DNeIA

 

Ortiz Estrella Ana Laura

Diana Beatriz Rangel Peniche

NYECD

 

Torres Ortega Coral

Diana Beatriz Rangel Peniche

DNeIA

 

González Coria Cynthia

Jorge Luis Chávez Servín

NYECD

 

Figueroa Piña Diana Gabriela

Jorge Luis Chávez Servín

DNeIA

 

López Maupome Andrea

Patricia Roitman Genoud

DNeIA

 

Reyes Navarrete Gibran Eduardo

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

 

Romo Orozco Denisse Aracely

María de los Ángeles Aguilera Barreiro

 

 

Rangel Velázquez Carlos

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

 

Campos Maldonado Francisco

Miriam Aracely Anaya Loyola

NYECD

 

López Reyes Rosa Guadalupe

Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

 

 

Generación 2015-2017

Alumnos  Cursando

Director

LGAC

Tutor

Benítez Canchola Karen

Olga Patricia García Obregón

DNeIA

 

Camacho Torres Lillian

Minerva Ramos Gómez

NYECD

 

Cruz Hernández Mónica Jazmín

Ludivina Osorio Robles

NYECD

 

Curiel Cordero Gabriela

Mariela Camacho Barrón

NYECD

 

Estardante Ortíz Ana María

Olga Patricia García Obregón

DNeIA

 

García Vallejo Melissa Hazel

Maricarmen Caamaño Pérez

DNeIA

 

Godínez Santillán Rosa Iris

Jorge Luis Chávez Servín

DNeIA

 

Gómez Peña Carlos Maximiliano

Juana Elizabeth Elton Puente

Otros

 

Miranda Ramírez Celia Karina

Karina de la Torre Carbot

DNeIA

 

Marín García Mayra

María del Carmen Mejía Vázquez

DNyS

 

Morales Vélez Brenda

Karina de la Torre Carbot

DNeIA

 

Montes Moreno Raúl

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

 

López López Francisco Xavier

Ernesto Francisco Sabath Silva

NYECD

 

Núñez Amaro Carlos Daniel

Ludivina Osorio Robles

NYECD

 

Zamora Arroyo Aarón

Roberto Augusto Ferriz Martínez

NYECD

 

Orozco Barrales Miriam Citlalli

Juana Elizabeth Elton Puente

DNeIA

 

Tenorio Palos Yessica

Olga Patricia García Obregón

DNeIA

 

Vega García Ana María

Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

 

 

Generación 2016-2018

Director tesis

LGAC

Becerril Campos Adriana Araceli

Dra. Santiaga Marisela Ahumada Solórzano

NYECD

Cederborg Paniagua Heidi

Dra. Olga Patricia García Obregón

DNeIA

Chang Ruiz María Dolores Irene

Dra. Olga Patricia García Obregón

DNeIA

Diaz Betancourt Andrea

Dr. Carlos Saldaña Gutiérrez

NYECD

Gómez Garay Mery Ashley

Dra. Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

Jacobo Aspurio Paulina

Dr. Roberto Augusto Ferriz Martínez

NYECD

López Calderón Violeta

Dr. Jorge Luis Rosado Loria

DNeIA

Montes Arteaga Raúl

M. A. María del Carmen Caamaño Pérez

DNeIA

Morales Hernández Juan Manuel

Dra. Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

Pacheco Rangel Emireth

Dr. Ernesto Francisco Sabath Silva

DNeIA

Preciado Cruz Alba Esther

Dr. Roberto Augusto Ferriz Martínez

NYECD

Reyes Trejo Luis Alberto

Dra. Olga Patricia García Obregón

DNeIA

Rosas Pérez Guadalupe

Dra. Minerva Ramos Gómez

NYECD

 
 

Generación 2017-2019

Director tesis

LGAC

Álvarez Rodríguez Ignacio Iván

Dra. Iza Fernanda Pérez Ramírez

NYECD

Avalos Pichardo Héctor Emmanuel

Dr. Moisés Pérez Mendoza

DNeIA

Ayala Tirado Rosa Adriana

Dra. Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

Casique Vega Gloria del Carmen

Dr. Ulisses Moreno Celis

NYECD

Dena Beltrán José Luis

Dra. Margarita Teresa de Jesús García Gasca

NYECD

García Arteaga María Rosario

Dra. Santiaga Marisela Ahumada Solórzano

NYECD

García Badillo Paola Estefanía

M. en C. Jesús Eduardo Castro Ruiz

NYECD

Hernández Zúñiga Yolitzin Cecilia

Dra. Olga Patricia Hernández Zúñiga

DNeIA

Jiménez Sánchez Ximena Yuritsin

Dra. Juana Elizabeth Elton Puente

DNeIA

Maya Lozano Nayely

Dra. Olga Patricia Hernández Zúñiga

DNeIA

Maycotte Cervantes María Luisa

Dr. Ulisses Moreno Celis

NYECD

 

Generación 2018-2020

Director tesis

LGAC

Galicia Castillo María Elizabeth

Dr. Carlos Saldaña Gutiérrez

NYECD

Hernández Pineda María Guadalupe

Dra. Olga Patricia García Obregón

DNeIA

Soto Herrera Zurisadai

Dr. Roberto Augusto Ferriz Martínez

NYECD

Vargas Madriz Ángel Félix

Dr. Jorge Luis Chávez Servín

DNeIA

Miranda Vidales Verónica

Dra. Olga Patricia García Obregón

DNeIA

Murillo Figueroa Ana Carolina

Dra. Juana Elizabeth Elton Puente

DNeIA

Ocampo Anguiano Perla Viridiana

Dra. Santiaga Marisela Ahumada Solórzano

NYECD

 

Generación 2019-2021

Director tesis

LGAC

Aguilar de Alba Sebastián

Dr. Roberto Augusto Ferriz Martínez

NYECD

De La Cruz Sariñana Luz Aleyda

Dr. Carlos Saldaña Gutiérrez

NYECD

Jiménez Oliver Paola Alejandra

Dr. Jorge Luis Chávez Servín

DNeIA

Morales Orozco Brisa

Dra. Olga Patricia García Obregón

DNeIA

Ledesma Ramírez Tatiana Montserrat

Dra. Miriam Aracely Anaya Loyola

DNeIA

Vargas Hernández Sharay

Dra. Olga Patricia García Obregón

DNeIA

Vázquez Mendieta Jaqueline Alejandra

Dr. Carlos Saldaña Gutiérrez

NYECD

 

Alumnos generación y producción académica

La Maestría en Ciencias de la Nutrición Humana (MCNH).

Desde su creación ha logrado titular a más del 50% de los egresados del posgrado en los tiempos estipulados por CONACYT, teniendo una tasa promedio anual del 78% desde el año 2004 al 2019. Tal comportamiento mantiene al programa, dentro de los estándares del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC).


Gráfica: Producción académica

  
Director Tutorado

 Director de tesis 2019, 2018.

Director de tesis

Tutorado 2019

Tutorado 2018

Dr. Carlos Saldaña Gutiérrez

Luz Aleyda De La Cruz Sariñana

María Elizabeth Galicia Castillo

Jaqueline Alejandra Vázquez Mendieta

 

Dr. Roberto Augusto Ferriz Martínez

Sebastián Aguilar De Alba

Zurisadai Soto Herrera

Dra. Olga Patricia García Obregón

Brisa Morales Orozco

Verónica Miranda Vidales

Sharay Vargas Hernández

María Guadalupe Hernández Pineda

 

Rosalba Hernández Reveles

Dra. Miriam Aracely Anaya Loyola

Tatiana Montserrat Ledesma Ramírez

 

Dra. María del Carmen Caamaño Pérez

Erika Valeria Vázquez Vargas

 

Dra. Juana Elizabeth Elton Puente

 

Ana Carolina Murillo Figueroa

Dra. Santiaga Maricela Ahumada Solórzano

 

Perla Viridiana Ocampo Anguiano

Dr. Jorge Luis Chávez Servín

Paola Alejandra Jiménez Oliver

Ángel Félix Vargas Madriz

Publicaciones de la MCNH 2020

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN HUMANA

 

Aarón Kuri-García, Alejandra González-Reyes, Paola Jazmín Aranda-Vargas, Ulisses Moreno Celis, Carmen Mejía, Teresa García-Gasca, Roberto Augusto Ferríz-Martínez, Karina de la Torre-Carbot, Carlos Saldaña Gutiérrez, Jorge Luis Chávez-Servin (2019), Preventive Effect of an Infusion of the Aqueous Extract of Chaya Leaves (Cnidoscolus aconitifolius) in an Aberrant Crypt Foci Rat Model Induced by Azoxymethane. Journal of medicinal food.

AK García, AG Reyes, PJA Vargas, UM Celis, CM Vazquez, TG Gasca, RA Ferriz-Martínez, (2019). Effect on nutritional markers of a model of aberrant crypt foci induced by azoxymethane and sodium dextran sulfate in Sprague Dawley rats. Nutrición hospitalaria: Organo oficial de la Sociedad española de nutrición.

Anaya-Loyola MA, Brito A, Brown KH, Allen LH. (2019),Breast milk provides inadequate amounts of vitamin B12 for predominantly breastfed Guatemalan infants. Int J Vitam Nutr Res. 2019 Apr 16:1-8. doi: 10.1024/0300-9831/a000583. [Epub ahead of print] PubMed PMID: 30987548.

Anaya-Loyola MA, Brito A, Villalpando S, Allen LH (2019), Prevalence of low serum vitamin B12 in Mexican children and women: results from the first National Nutrition Survey (1999) as a basis for interventions and progress. Int J Vitam Nutr Res. 2019 Apr 16:1-8. doi: 10.1024/0300-9831/a000579. [Epub ahead of print] PubMed PMID: 30987554.

Anaya-Loyola MA, Enciso-Moreno JA, López-Ramos JE, García-Marín G, Orozco Álvarez MY, Vega-García AM, Mosqueda J, García-Gutiérrez DG, Keller D, Pérez-Ramírez IF(2019), Bacillus coagulans GBI-30, 6068 decreases upper respiratory and gastrointestinal tract symptoms in healthy Mexican scholar-aged children by modulating immune-related proteins. Food Res Int. 2019 Nov;125:108567. doi:10.1016/j.foodres.2019.108567. Epub 2019 Jul 21. PubMed PMID: 31554075.

Caamaño MC, Garcia OP, Paras P, Palacios J, Rosado JL (2019), Overvaluation of eating and Satiation Explains the association of Food insecurity and food intake with obesity and Cardio metabolic. Diseases. Food and Nutrition Bulletin 2019 1-12.

Caamaño MC, Rosado JL (2019), Propuesta de un cambio urgente de enfoque hacia la mercadotecnia social para prevenir la obesidad en las familias mexicanas.Cartas al Editor. Salud Pública de México,2019;(61):1-2.

Carlos Saldaña, Casandra E. Villava, Jimena Ramirez Villarreal, Veronica Morales Tlalpana, Juan Campos Guillen, Jorge L. Chavez Servin, Roberto A. Ferriz Martinez, Carlos Lozano, Antonio Pena and Luis Vaca. Very fast and reversible yeast cell volume changes in response to osmotic stress. (Enviado a Peer J: PeerJ reviewing PDF | (2018:07:29611:0:1:NEW 27 Jul 2019)

Delfino Cornejo Monroy, Veronica Morales-Tlalpan, Lenin D. Ochoa de la Paz, Luis Galindo-Chales, Victor M. Castano, Ataulfo Martinez-Torres and Carlos Saldaña. Biological Activity of GABA Neurotransmitter Conjugated with Gold Nanoparticles in Xenopus laevis oocyte tranfected with GABA Rho1Receptor. (EN PREPARACION)

García O, Tenorio Y, Ronquillo D, Campos-Ponce M, Elton-Puente E, Jorge Rosado, Colleen Doak, Gerardo Zavala (2019), “Use of GIS to Measure Food Environment and Its Relationship with Obesity in Schoolaged Children in Mexico (P04-142-19)”. Current Developments in Nutrition. Supplement_1. https://doi.org/10.1093/cdn/nzz051.P04-142-19

Kerr BT, MS; Ochs-Balcom HM, Lopez P, Garcia Vargas GG, Rosado JL, Cebrian ME, Kordas, K (2019), Effects of ALAD Genotype on the relationship Between Lead Exposure and Anthropometry in Cohorth of Mexican Children. Environmental Research; 2019;170:65-72.

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Becas

Becas para el estudiante de la MCNH

Puede optar por beca de tiempo completo ya que el programa pertenece al padrón de excelencia del Sistema Nacional de Posgrados (SNP). Deberá dedicar tiempo completo a la maestría y mantener un promedio de 8.0, así como cubrir los requisitos del reglamento de Becas SECIHTI, los cuales son:

  1. Estar inscrito en un programa de posgrado registrado en la plataforma del SNP.
  2. Llenar el formulario del CVU (Currículum Vitae Único) en la plataforma de SECIHTI.
  3. Completar y enviar la solicitud de beca en la plataforma del Sistema de Becas de SECIHTI
  4. En caso de resultar aprobado deberá de contar con la e.firma vigente del SAT para formalizar el convenio.

El programa de becas de SECIHTI es concursable por criterios académicos propios de esa Institución, y la Universidad Autónoma de Querétaro no puede intervenir en el ingreso al programa de becas, ya que es el estudiante el encargado de hacer el trámite, razón por la que no garantizamos el otorgamiento de la beca.